Coursera: Египетски завършили студенти търсят работа в областта на науката за данни и разработката на софтуер

Днес Coursera, една от най-големите платформи за дистанционно обучение в света, публикува Доклад за университетските умения за 2022 г. Докладът разкрива най-важните работни места, които студентите по света се стремят да получат, и най-важните умения, които те стремят се да овладеят Докладът също така споменава основните стъпки, които висшите учебни заведения могат да предприемат, за да отговорят на нуждите на пазара на труда в различни сектори и да увеличат шансовете на завършилите да получат подходяща работа.Според доклада на „Coursera“ египетските студенти са преминаване към технически работни места в няколко различни области като разработка на софтуер и наука за данни.

Докато завършването на студенти днес изисква нови умения за навлизане на пазара на труда, нови умения - които са преоформени в резултат на развитието, през което светът е преминал, и кризите, пред които е изправен - работодателите, от една страна, и студентите от друга страна страдат от несъответствие между уменията, които завършилите владеят, и тези, от които се нуждаят.Пазарът на труда обаче Докладът за университетските умения за 2022 г. предоставя доказателства за осезаем напредък в тази посока, тъй като образованите египтяни учат с цел получаване на работни места, които са в съответствие с нуждите на пазара на труда, което предлага конкурентно предимство в страна с най-голям брой младежи в региона, където един на всеки четирима души е бил без работа през 2019 г.

Инвестирането в дигитални умения е пътят, поет от учащите, за да бъдат готови да получат бързо развиващи се работни места в рамките на съществуващите институции и тези умения също им позволяват да стартират свои собствени проекти като нововъзникващи компании, особено в светлината на насърчаването на тази тенденция от страната, която допринася за постигане на развитие с по-бързи темпове, и сред деветте страни, които бяха подчертани, Египет заема най-висок процент на студенти, които желаят да се присъединят към работни места за разработка на софтуер (22%) след завършване.Освен това изглежда, че 13% от египетските студенти се надяват да станат учени по данни, докато 7% от тях са избрали машинно обучение инженерство като най-добър избор на кариера и никаква друга работа имаше повече от 5% от 2300 египетски студенти.

Антъни Татерсал, вицепрезидент на Coursera за Европа, Близкия изток и Африка, каза, че променящата се карта на уменията създава повече разнообразие и необходимост от различни възможности за работа и се очаква 149 милиона нови дигитални работни места да се появят по света до 2025 г.

Докладът добавя, че египетските учащи са силно мотивирани за кариерни пътеки с висок растеж и сътрудничеството между висшите учебни заведения, правителствата и различни индустриални сектори ще помогне да се гарантира, че ентусиазмът на студентите е насочен в правилната посока към овладяване на необходимите високи - качествени умения, които ще помогнат за намаляване на пропуските в уменията и на двете нива – местно и регионално.

Процентът на студентите, които са избрали “разработване на софтуер” като предпочитана професия Първият е Египет 22% Вторият е Индия 18% Третият е Съединените щати 12 % Четвъртата е Турция 10%.

Докладът за университетските умения за 2022 г. също разкри следните точки:

• В световен мащаб най-търсените работни места от учащите са: специалист по данни, анализатор на данни, софтуерен инженер, инженер по машинно обучение и маркетинг специалист. •

Въпреки че някои учащи са постигнали напредък в постигането на основен резултат за умения, свързани с работата, мнозинството не са постигнали целевия резултат за умения, необходим за преминаване към и получаване на тези работни места.

• Студентите по изкуства и хуманитарни науки, които се стремят да станат университетски професори и учители в образователни етапи от детската градина до дванадесети клас, дават приоритет на комуникационните умения, научните изследвания и писането.

• Студентите по бизнес администрация показаха интерес в областта на анализа на данни и финансовия анализ, равен на интереса им в областта на маркетинга и консултирането, и тези студенти се стремят да се присъединят към програми за компютърно програмиране и машинно обучение, за да изградят отличителни способности за справяне с данни. .

• Студентите по инженерство предпочитат предимно работа като софтуерен инженер и специалист по данни, така че дават приоритет на основните умения като математика, статистическо програмиране и компютърно програмиране.

• Работата на специалист по данни е предпочитаната работа за студентите по здравни науки, така че те усвояват умения за анализ на данни, управление на данни и обща статистика, които могат да им помогнат в областта на здравните технологии.

• Една от най-важните професии, които студентите по социални науки избират, е изследовател, анализатор на данни и икономист. За да допълнят изследователските си умения, те избират умения за статистическо програмиране и бизнес анализ.

Разглеждайки 3,8 милиона учащи от 3600 университета, използващи безплатната или платена система за обучение на Coursera, докладът измерва уменията на студентите в нововъзникващи области и идентифицира пътищата, които тези учащи поемат от умения за учене до получаване на работа в 10 академични дисциплини. също така подчертава тенденцията в избора на умения от учащите в 9 страни.

За да подготвят следващото поколение талантлива работна сила, висшите учебни заведения все повече свързват обучението, основано на умения, с тези, които се изискват в процеса на набиране на персонал, като използват разнообразни модели на обучение, за да осигурят висококачествено, евтино и приобщаващо обучение , Той е широко достъпен за студенти.